नमस्कार 🙏, टिचर पेजेस इनोव्हेटर फेलोशिप -२०२० {TPIF} च्या नविन batch साठी अर्ज करण्यास सुरुवात झाली आहे. यंदाच्या फेलोशिपसाठी महाराष्ट्रातील निवडक ७ जिल्ह्यांतील शिक्षकांना आम्ही आमंत्रित करीत आहोत. त्यामध्ये मुंबई, ठाणे,पालघर,रायगड, पुणे, नाशिक आणि कोल्हापूर या जिल्ह्यांचा समावेश असणार आहे. आतापर्यंत आपणा सर्वांचं जे सहकार्य लाभलं ते यावेळी सुध्दा मिळावं अशी अपेक्षा आहे. सोबत अर्जाची लिंक जोडली आहे. आपण जास्तीतजास्त शिक्षकांपर्यंत ही लिंक शेअर करावी ही विनंती. धन्यवाद !

354 अशाप्रकारची सख्यां सांगितल्यावर इयत्ता 3 री चे विद्यार्थी 30054 असे लेखन करतात.त्यासाठी काय करता येईल?

विद्यार्थी भाषा विषयाचे लेखन करतांना ह्रस्व दिर्घ याचा विचार करत नाहीत यासाठी काय करता येईल?

प्राथमिक स्थरावर इ.१ली ते इ.४थी या इयत्तामध्ये मुलांच्या शब्दसंग्रह वाढविणे, मुलांचे भावविश्व समृद्ध करणे आणि मुले आत्मविश्वाने बोलणे यासाठी काय करता येईल...?

शाळेत एखादे वृत्तपत्र मुलांसाठी सुरू केले आहे,त्याचा वापर मी मराठी,भूगोल,विज्ञान इ.विषयांसाठी देखील करतो आहे.गणितासाठी कसा करता येईल,याबाबत मार्गदर्शन व्हावे.

इ.५वी साठी मराठी विषयाचे अध्यापन करताना माहितीपर उताऱ्यांचे समजपूर्वक वाचन व आकलन होणे यासाठी कोणत्या अध्यापन पद्धती वापरता येतील..?